top of page

Educador

Actualment, el Dr. Muñoz exerceix com a professor associat de veu i òpera a la Universitat de Delaware, com a vicepresident de la National Opera Association (NOA) i com a president de la Sacred in Opera Initiative, una divisió de la NOA que explora a través de la investigació i performance, la interacció entre música-drama i les ideologies de les religions mundials. El Dr. Muñoz també és un membre orgullós del Comitè Nacional de Defensa de la NATS, una iniciativa orientada a donar suport a la inclusió i la diversitat en els camps del cant. La tardor de 2018, el Dr. Muñoz va ser nomenat director artístic i executiu associat al Musiktheater Bavaria (MTB) a Alemanya, que ofereix a cantants i instrumentistes avançats la mentoria d'alguns dels principals estudiosos i artistes actuals en l'àmbit de l'òpera, el teatre musical i els primers anys. música. Els estudiants de MTB han guanyat importants concursos i han aconseguit posicions en prestigiosos programes d'artistes joves, com ara les audicions del Consell Nacional de l'Òpera Metropolitana, el concurs de la Fundació Jensen, el programa de desenvolupament d'artistes joves Lindemann del Met i el programa d'òpera Merola.

Screenshot 2020-11-03 222523.jpg

Per les seves contínues activitats creatives en educació i interpretació, el Dr. Muñoz ha estat reconegut per l'American Prize, la National Opera Association, la National Association of Teachers of Singing, Delaware Division of the Arts i la National Foundation for Advancement in the Arts. Com a educador molt sol·licitat, treballa amb entusiasme amb una gran varietat d'estudiants, des de joves cantants universitaris fins a clients famosos que actuen en teatre musical, òpera i altres àrees variades de la música comercial contemporània i clàssica. Mantenint activament un estudi d'ensenyament ocupat a la ciutat de Nova York i Delaware, els estudiants del Dr. Muñoz han aparegut a teatres d'òpera d'Amèrica, a les companyies de Broadway i National de molts espectacles, com ara, A Chorus Line, Chicago, Gypsy, Oklahoma, On The Town. , Thoroughly Modern Millie, Finding Neverland, Jesus Christ Superstar i en grans segells discogràfics com SONY, RCA, Atlantic i Time Life.

 

El Dr. Muñoz és graduat al Cincinnati College-Conservatory of Music, a la Manhattan School of Music i al SUNY Stony Brook, on va estudiar amb W. Stephen Smith de The Juilliard School. Anteriorment ha treballat a la facultat d'ensenyament de SUNY Stony Brook, la Divisió Preuniversitaria de l'Escola de Música de Manhattan, l'Acadèmia de Música d'Estiu del Rollins College i l'Institut d'Òpera d'Estiu de la Universitat de Florida Central. Abans del seu nomenament a la Universitat de Delaware, del 2012 al 2016, el Dr. Muñoz va exercir com a professor associat de veu i òpera a la Universitat Wesleyan d'Indiana. Com a professor i clínic convidat, ha presentat tallers sobre interpretació vocal per a universitats i programes d'actuació a Amèrica i Europa. 

“Ara queda molt clar pel seu disc que Isai Jess Muñoz és un destacat professor de cant.  La seva devoció genuïna als qui treballen amb ell inculca als seus cantants una confiança duradora, així com uns coneixements tècnics sensibles i importants.  La seva increïble energia li permet estar atent a una gran quantitat de detalls en l'actuació d'un estudiant, i la seva orella aguda el fa  conscient de la diferència entre allò que és bo i allò que és gran.  Estic orgullós de ser un company d'ensenyament amb Jess".  

​​

Richard Owens
Director artístic fundador de l'Institut Americà d'Estudis Musicals a Àustria
Professor de cant al Rollins College

Ensenyament de la Filosofia

Des del cantant recreatiu fins al vocalista professional, la meva docència està dissenyada per ajudar els cantants a desenvolupar una tècnica vocal sostenible. La naturalesa de la veu humana es veu afectada per tots els aspectes de qui som: el nostre estat físic, emocional, intel·lectual, psicològic i espiritual. Per tant, molts factors juguen un paper en el fet de cantar malament. Però en lloc de complicar les coses centrant-me en tots els "no" del cant, pretenc oferir als estudiants una visió sense obstacles de com es pot aconseguir un cant saludable.

En adonar-se que no hi ha una metodologia única que s'adapti a les necessitats o a l'estil d'aprenentatge preferit de cada estudiant, presento una varietat d'estratègies que funcionen per ajudar els cantants a desfer-se dels embolics que els impedeixen accedir a la seva veritable veu. M'associo amb els meus alumnes per eliminar tots els mites i confusions relacionats amb la producció vocal i per substituir-los per conceptes senzills que, quan s'apliquen, poden conduir a l'honestedat i la claredat en el cant i la interpretació general. Com a resultat, el cantant ben informat sovint comenta com de feliços són a la seva vida personal simplement perquè són capaços d'expressar-se de manera més eficaç a través de la cançó.

Atès que el teatre musical i la música comercial contemporània ofereixen als artistes un treball molt necessari, per als cantants centrats en aquests camps, presento una descripció clara de la tècnica vocal que permet una flexibilitat molt necessària dins dels molts gèneres i estils que es troben dins d'aquestes àrees de la música. Després d'haver crescut al món del teatre musical, m'agrada molt treballar amb estils musicals i mètodes d'actuació contemporanis.  Crec que l'objectiu final de qualsevol actor cantant (independentment del gènere) és que sigui capaç de produir un so lliure i saludable, comunicatiu i capaç d'explicar la història. Tot i que els meus mètodes d'instrucció es basen en principis clàssics, els cantants crossover del meu estudi han descobert que, sense comprometre les preocupacions estilístiques, són capaços d'aconseguir una major resistència, abast i versatilitat amb un enfocament senzill i accessible dels components fisiològics i psicològics de la respiració. fonació i ressonància.

Per a tots els estudiants interessats a exercir una tasca professional, es proporciona un suport adequat pel que fa a un repertori adequat al tipus i assessorament professional.  Tot i que una carrera d'òpera o de teatre musical pot ser l'objectiu principal de moltes especialitats d'interpretació de veu, crec que un currículum complet que inclogui tots els períodes, idiomes i estils ajudarà a garantir que un jove cantant esdevingui prou versàtil, artísticament creatiu, i tècnicament segurs per competir en el mercat actual en constant canvi. A més, sabent que no tots els especialistes de música seguiran una carrera en les arts, el meu desig és que cada estudiant sigui capaç d'adquirir dels ensenyaments de la música, habilitats cognitives i lingüístiques que els serveixin en els seus esforços diaris. més enllà de la vida musical. Em sento molt orgullós quan escolto a un dels meus estudiants professar que ha aconseguit una nova obertura i confiança, o simplement una sensació de calma més gran en estudiar la veu.  És important que els educadors no oblidin mai que la música, encara que només sigui per la seva capacitat d'expressar-se, ha de portar sempre amb ella uns matisos de gran alegria. Aquest aspecte manté la música accessible i és un component vital que, sens dubte, intento cultivar a l'aula i a l'estudi. En última instància, tant si l'estudiant se centra en una carrera d'òpera o de teatre musical, audicions properes o aprendre a cantar per la mera diversió, estic allà per animar-los, desafiar-los i associar-los mentre treballen per assolir els seus objectius. .
 
La filosofia docent del doctor Isai Jess Muñoz neix dels seus estudis amb els pedagogs més reconeguts i internacionals. Entre els seus professors de veu hi ha Richard Owens, W. Stephen Smith i Cynthia Hoffman de The Juilliard School, Mary Henderson-Stucky i Barbara Honn del Cincinnati College-Conservatory of Music, i Mark Oswald de la Metropolitan Opera. A més, el seu ensenyament es basa en el seu treball de llarga data amb directors i directors tan destacats com Lorin Maazel, Zubin Mehta, Leon Botstein, Paul Gemignani, George Manahan i Francesca Zambello.

15167536_10153960871086332_5505309463143
bottom of page